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基于龙江文化的高校人才培养模式创新及其实现路径探究

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摘要 龙江文化具有深厚的历史底蕴,是黑龙江地区的独特地域文化,也是黑龙江地区的重要教育资源,对黑龙江省的人才培养具有重要作用。而随着现代社会的不断发展,在开展高等教育时融入龙江文化对促进高校人才培养具有重要意义,关于实现龙江文化与高校人才培养的有效融入和促进文化传承与创新成为亟需探讨的重要问题。本研究通过对龙江文化的内涵与价值进行深入分析,探究龙江文化与高校人才培养的内在联系,从而结合当地高校的人才培养状况,实现高校人才培养模式和路径的创新。通过对龙江文化的深入挖掘,充分发挥龙江文化作为当地高校重要教育资源的作用,与高校课程体系充分融入,从而促进高素质人才的培养,增强人才的专业素养和地域文化特色,为黑龙江省的发展提供重要动力。
作者 闫颖
机构地区 黑龙江财经学院
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第3期0029-0032,共4页
基金 黑龙江高教学会课题,课题名称:龙江文化赋能高校人才培养机制构建的研究,课题编号(23GJYBB132)。
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