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新课改下高中化学教学思维的转换与创新
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摘要
随着社会的迅猛发展和科技的不断进步,新一轮的高中化学课程改革已经展开,为培养学生成为具有创新能力、实践能力和综合素养的未来人才提供广阔的空间。在新课改的框架下,高中化学教学不再局限于传统的知识灌输,而是更注重培养学生的实际运用能力和综合素养。基于此,本文对新课改下高中化学教学思维的转换与创新展开分析。
作者
闫玉凤
机构地区
菏泽市定陶区第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第3期0093-0096,共4页
关键词
新课改
高中化学教学
转换与创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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