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小学语文教学如何渗透“立德树人”教育
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摘要
小学阶段正是培养小学生人生观、道德观的重要时期,而小学语文作为一门基础的人文学科,对小学生身心发展具有重要的影响。因此,在新的教育背景下,小学语文教师不仅需要对课本知识进行传播,而且还要将立德树人渗透到语文教学中,端正小学生的品行,将小学生培养成对社会有用的人才。本文将对立德树人在小学语文教学中的重要性进行简单分析,并提出具体的渗透策略,旨在提高小学语文教学的德育功能。
作者
王欣
机构地区
山东省菏泽市牡丹区都司镇郭堂李小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第3期0129-0132,共4页
关键词
小学语文
素养
立德树人
语文教学
小学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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郭萍萍.
小学生阅读习惯培养存在的问题与策略[J]
.小说月刊(下半月),2023(16):172-174.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2024年 第3期
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