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游戏教学在小学音乐课堂教学中的实践应用
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摘要
音乐是小学教育中一门非常重要的艺术学科,对提高学生的审美能力、培养学生的艺术素养具有积极的作用。音乐是一门有趣活泼的学科,因此也受到广大学生的喜爱,然而,在实际教学中,一些教师对音乐课程的重视程度不够,采用相对简单的教学方法,导致学生逐渐失去了学习的热情和兴趣。游戏趣味性强,互动性强,音乐教师应注意游戏与音乐的结合,通过趣味性和表演性的游戏活动,重新激活音乐课,提高学生的音乐水平。
作者
李尤
机构地区
莎车县第一小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第3期0125-0128,共4页
关键词
游戏教学
小学音乐
音乐课堂
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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