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小学语文写作教学指导策略研究
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摘要
小学语文写作教学是整个教育过程中至关重要的一环,它主要承担着培养学生基础写作能力的任务。这个阶段的学习,不仅对学生在校期间的各项学业有着深远的影响,更在一定程度上培养了他们未来生活中的表达和沟通能力。因此,优化小学语文写作教学策略,提高小学生的写作水平,就显得尤为重要。它需要教师在教学过程中充分理解学生的需求和特点,同时也需要教师不断探索和创新教学方法。只有这样,教师才能真正提高小学生的写作水平,为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
作者
刘纯
机构地区
江西省高安市瑞阳实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第3期0033-0036,共4页
关键词
小学
写作教学
语文
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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2024年 第3期
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