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小学数学教学中学生逻辑思维能力培养策略
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摘要
在新课改的背景下,素质教育对小学数学教学活动提出了新要求,使教师不仅需注重学生在课堂内的主体地位,更要培养学生的分析能力、理解能力及综合思维能力。使教师通过营造良好的学习环境,提高学生的教学效率。基于此本文结合实际思考,首先简要分析了小学数学教学中学生逻辑思维能力培养工作中的问题,其次阐述了小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养措施。以期对教学部门的工作有所帮助。
作者
房益羽
机构地区
胶州市铺集巩家庄小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第3期0084-0086,共3页
关键词
小学
数学教学
学生逻辑思维能力
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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