高职学生英语应用技能教学培养实践研究

长期以来,高职英语公共课得不到重视,教育实践活动的开展缺乏动能,教学质量得不到保障。高职教育的目标是培养高素质的综合应用型人才,满足市场和就业岗位的实际需求,这决定了高职英语教学活动需要立足实践应用的客观诉求,注重提高学生的英语应用技能。随着市场对人才英语能力需求的日益提升,高职英语公共课也需更好地发挥学科作用,同其他专业课程深度结合,发挥其对学生应用技能教学培养的作用,真正为学生未来就业提供帮助。文章以此为切入点,系统剖析了高职学生英语应用技能教学培养实践方案。