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初中数学教学中数学思想和方法的渗透

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摘要 这篇文章探讨了在初中数学教学中如何充分渗透数学思想和方法,以促进学生对数学的深刻理解和实际运用。首先,文章深入分析了数学思想的渗透,着重强调了抽象思维、推理思维和实证思维在学生数学学习过程中的关键作用。其次,文章详细讨论了数学方法的渗透,强调问题解决方法的多样性、合作学习的重要性以及技术工具在教学中的应用。
作者 田建雨
机构地区 龙游县第三中学
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第3期0161-0164,共4页

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