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基于传统文化的高职语文教学美育功能提升路径研究

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摘要 在当前教育背景下,传统文化的传承和创新变得尤为重要,特别是在语文教学中融入美育元素,对于培养学生的文化素养和审美能力具有重要作用。文章首先指出将传统文化元素融入语文教学对于提高学生的审美鉴赏能力重要性,接着明确了传统文化在高职语文教学中的美育功能,同时提出在高职语文教学中实现传统文化美育功能的具体实践路径,包括创新教学方法、强化实践活动、优化师资培训等方面,旨在为高职语文教师实施传统文化美育教学提供参考,促进学生综合素质的提升。
作者 赵佳佳
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第3期0197-0200,共4页
基金 “美育”视域下高职院校大学语文课程教学策略研究(项目编号:23wzky008) 内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题,课题名称:高职院校美育实践的构建与探索(课题批准号:NZJGH2023032)。
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