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传统文化在高中语文教育中的传承路径
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摘要
把优秀的传统文化融入教学之中,要引导学生由感性到理性认识文化的魅力,才能真正地提高教学效果,提高学生的语文学科素养。教师在日常教学工作中,必须通过可行的教学手段实现中华优秀传统文化的有效渗透,使学生在接触中华优秀传统文化的过程中,感受文化魅力,并学会将时代精神注入中华优秀传统文化之中,使其迸发出新的活力。
作者
张成东
机构地区
广南县第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第3期0057-0060,共4页
关键词
语文教学
传统文化
高中
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2024年 第3期
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