基于核心素养培养的高中化学教学策略研究

高中化学是培养学生科学素养的重要学科之一,是为学生进一步发展提供基础的学科。高中化学教师在开展教学活动时要以素养教育的发展要求为基础,在教学过程中加强对学生的引导,激发其学习兴趣,加强对其思维能力的训练,助力其取得更好的发展。作为新时期的教育工作者,就要深入分析传统化学教学中存在的问题与不足,然后提出相应的解决策略,保障新课改与素质教育的落地。