统编初中语文教材——大单元整体教学策略研究

初中语文各单元知识点之间的联系更加紧密,知识网络与体系的构建对于学生数学思维、学习能力的培养有着重要的意义,尤其是在当前核心素养导向下,初中语文教师更应改变分散知识点教学模式,将初中阶段语文教学内容视为整体,深入分析各单元间的内在联系,科学开展大单元教学,突出语文教学重点,打造高效课堂。本文将介绍大单元整体教学的内涵及其应用于初中语文教学的背景、意义,针对初中语文大单元整体教学提出可行性较高的教学策略,以供参考。