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新时代幼儿劳动教育促进幼儿核心素养发展途径分析

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摘要 劳动教育在育人方面有独特的开发价值,幼儿虽处于懵懂的年龄,但是其却肩负着未来建设社会的重任和使命。因此,劳动教育在幼儿教学活动中的渗透,第一,初步培养幼儿具备劳动意识;第二,初步锻炼幼儿劳动技能;第三,从小培养幼儿具备良好行为习惯;第四,培养幼儿正确的劳动观。由此可见,劳动教育有助于幼儿身心皆得到健康成长,促进幼儿核心素养的发展。目前,部分幼儿园开展了一些劳动教育活动,但也仅仅只是形式,如今时代赋予了劳动教育更多的内涵,如何在幼儿教育中开展劳动教育,是需要广大幼儿教育者进行深入探索的。
作者 陈贞
机构地区 靖安县幼儿园
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第3期0184-0187,共4页

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