思政视域下大学生媒介素养培育路径研究

随着信息时代的到来,大学生在学习和生活中,离不开媒介的影响,如何准确获取信息、科学判断信息的真实性以及如何运用媒介进行有效的交流和表达,这些都是大学生通过媒介获得信息的关键,也是培养媒介素养的主要渠道。而媒介素养的培育不仅仅是技术层面的培养,更要注重道德和思想层面的培养,这就需要思政教育与媒介素养培育相结合。但是,当前的大学生媒介素养培育对于大学教师来说是一种挑战,本文通过案例分析,总结成功的媒介素养培育案例,并对案例中的经验和做法进行总结和提炼,为其他高校提供可借鉴的对策和建议。本研究旨在提高大学生媒介素养培育的有效性和实施效果,为高校媒介素养教育的发展和改进提供理论和实践支持。