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浅议在培养学生集体荣誉感中班主任如何"自塑"
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摘要
班级建设中,培养学生的集体荣誉感是一项至关重要的任务,它有助于塑造积极向上、健康向上、积极向上的工作氛围。过去,我们过分注重班主任的工作方式,却忽视了班主任自身素养的培养。现在强调加强教师自身修养,这就需要我们每一位班主任都要自觉地提高自己的教育思想和业务水平,把自己塑造成为有高尚人格的人,以促进学生集体荣誉感水平的提升。结合笔者多年担任班主任的经验,本文总结了班主任在培养学生集体荣誉感方面的自我塑造方法,供同行参考。
作者
曹爽
机构地区
北京小学天宁寺分校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第3期0119-0121,共3页
关键词
班主任
自身塑造
集体荣誉感
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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