摘要
随着我国经济和社会的不断发展,我国高校毕业生的就业状况也在不断地发生着巨大的变化。在此背景下,《职业生涯规划课程》作为一门必修课被引进到高职院校的教学计划中,这不仅有利于提高学生的实践技能,并且能够帮助学生树立生涯规划意识,为以后的就业发展奠定基础。在各种课程和思想政治理论课齐头并进的背景下,各高职院校在学生职业生涯规划课程的教学中,也对课程思政教育越来越重视,以此来推动学生的综合发展,从而培养学生良好的职业道德意识,并为社会主义事业的发展奠定坚实的基础。因此,本文通过分析职业生涯规划课程的教学现状,结合学生的具体情况,对教学中存在的问题进行了剖析,并提出了在职业生涯规划课程中融入思政教学内容的有效策略,以期为相关教学工作者提供参考和建议。 。
