摘要
本研究围绕高职院校人才队伍建设与评价改革实践展开,深入分析了民办高职院校人才队伍建设的现状及存在的评价标准和方式问题。通过系统设计与问题导向,探索办学机制优势下的名师队伍建设,及校企合作与产教融合在双师型教师队伍建设中的应用。进一步,研究提出以创新能力、质量、贡献为导向的评价体系构建,激励与惩戒的双向管理机制,以及评价结果驱动的人才队伍结构调整和现代化、科学化的人才培养与评价体系的创新策略。
基金
四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究重点项目《以评价改革为牵引,推进民办高职院校人才队伍建设研究与实践——以四川现代职业学院为例》
项目编号:GZJG2022-599。