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探索双高计划下高职机械教育的校企双元制育人模式及其成效

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摘要 双高计划下高职机械教育的校企双元制育人模式旨在创新人才培养标准,高度协同机械制造商与高等教育机构之间产业链条,构建机械工程领域专业团队,提升其核心竞争力。该模式以实践教学为核心,通过实践操作和产业互动来达成目标,引导学生更好地顺应市场需求。教育与实际需求融合的校企协同育人模式取得成效,提升了学生的职业成长素质,提升了高等教育的声誉和影响力。
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第3期0037-0040,共4页

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