叙事疗法在高校辅导员思想政治教育工作中的实践探究

因为新课改对教师工作提出了新要求,所以辅导员需要主动转变自身开展思想政治工作方式,这样才可以让工作符合教学要求,从而对学生思想政治素养提升产生促进作用。可实际上,高校辅导员开展的思想政治教育工作中还存在一些问题。当今学生已经有独立意识,采用合适的工作方式显得尤为重要。叙事疗法的有效运用,可以促进思想政治教育质量提升。基于此,文章主要对叙事疗法在高校辅导员思想政治工作中应用方式进行研究。