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深度学习下的中职英语大单元教学路径分析

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摘要 当前,在深度学习背景下,中职英语大单元教学活动需持续、稳步进行,教师需要对大单元授课计划、模式、策略进行调整,制定更加严谨、细致的教学计划和方案,以此来带动学生对课程知识进行更加紧密、深入、高效地学习。本文对中职英语大单元教学原则进行简要分析,提出在英语教学活动中培养学生整体思维,增强学生英语能力的关键策略。教师需要对教学方法、模式进行调整,提高学生的综合学习水平。
作者 陈会兰
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第3期0108-0110,共3页
基金 中职英语教学与思政元素有机融合的实践研究课题项目,编号(2021YCB010)。
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