摘要
职业教育现场工程师培养已经进入新的时代,根据职业教育现场工程师标准化培养模式分析和校内生产性实训基地的特征分析,提出了基于校内生产性实训基地培养职业教育现场工程师的新的培养模式,通过引企入校建设高水平校内生产性实训基地、创建现场工程师学院、共同制定人才培养方案、共建双导师联动共育下的工学交替教学模式、共同制定招生考试评价办法和建立现场工程师培养的诊断与改进机制等环节设计现场工程师人才培养路径。
基金
2023年度四川省社会科学重点研究基地、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地-四川高等职业教育研究中心立项项目“基于校内生产性实训基地的职业教育现场工程师培养研究”(项目编号:GZY23C06)。
