课程思政视域下高校电子商务专业教学创新策略探析

为了满足社会的进步要求并进一步推动教育的深度变革,高校的电子商务专业培训应该适应这一趋势。本文通过深入分析课堂授课和互联网技术的演进情况,探讨了如何以课程思政的角度优化电商专业教学方案的设计及其特性内涵等问题;同时还提出了有效解决教育教学质量面临的技术挑战的方案,帮助高校拓展电商专业人才培养新路径。