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情感教育在小学英语教学中的渗透探析
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摘要
在小学英语课堂中,情感教育扮演着至关重要的角色,它不仅促进了学生学习成效的提升,同时也有助于提高他们的个人素质,这与素质教育及课程改革的目标相契合。为了实现这些目标,教师需更新教学理念,将情感教育融入日常教学中,努力营造一个开放和包容的学习环境,从而最大化地发挥英语教学在学生个人发展中的作用。本文将探讨在小学英语教学中实施情感教育的重要性、意义及其具体实施策略,旨在为小学英语教学改革提供有力的支持和推动。
作者
王菊
机构地区
济南市莱芜区高庄街道安仙小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第3期0168-0171,共4页
关键词
情感教育
小学英语
基础教育
分类号
{G40-01} [文化科学—教育学原理]
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