摘要
随着新时期素质教育理念的不断推进,小学信息技术课堂教学过程需要不断创新,尤其指的是教师在课堂中使用的教学方法。这样一来,能够激发学生对信息技术领域有关内容、知识的学习兴趣,还能够帮助学生建立完整化、系统化的信息技术知识体系,长时间下来有利于为学生今后在信息技术领域中学习基础内容、理论知识奠定坚实的基础。相比较传统时期教师运用的填鸭式、灌输式等教学方法,新课程背景下要求教师采用创新化的教学方法进一步提高学生掌握信息技术内容、知识的效率、效果。本文就小学信息技术课堂中的创新教学方法探索提出观点。