学科德育建设的小学道德与法治教学的探究

学科德育视角下,小学道德和法治教学有利于提高孩子的优良品质与完善人格,道德和法治教学存在一定的逻辑性、抽象性和时代性特点,而且对小孩子的智力能力、身心发展均有较大挑战,使得小学的道德和法治教学期间产生许多问题。对此,老师要深入研究和分析,并根据小孩子的具体情况提出可行性对策,保证提高学科德育视角下小学道德和法治教学质量。