浅谈基于德育视域下中职声乐课堂教学的实践和研究

声乐作为中职学校音乐专业的必修课程,可以有效提高学生的审美能力,培养学生的音乐素养。在中职声乐课堂教学中,教师要结合教材内容和学生实际情况,运用恰当的教学方法,从学生学习兴趣出发,使其在掌握声乐知识的同时,不断提高自身道德素养。基于此,本文结合中职声乐教学实践,就中职声乐课堂教学中德育渗透策略进行了分析探讨。