互动健康教育模式护理对小儿肺炎护理满意度的影响

探讨将互动健康教育护理模式应用到小儿肺炎疾病护理中的效果。方法 将我院收录的106例小儿肺炎随机分为对照组和研究组,每组各53例。对照组应用常规护理模式,研究组实施互动健康教育护理模式。结果 研究组临床有效率高于对照组。研究组护理满意度高于对照组。研究组临床症状消失时间及住院时间低于对照组。结论 在小儿肺炎患者护理中应用互动健康教育护理模式,值得推广。