期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于主题意义的高中英语阅读教学对学生创新思维能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文旨在探讨基于主题意义的高中英语阅读教学对学生创新思维的培养。基于主题意义的高中英语阅读教学对学生创新思维能力的培养具有深远的意义。通过科学的教学设计和有效的评估方法,我们可以在高中英语教学中实施基于主题意义的阅读教学,为学生的全面发展奠定基础。
作者
张淑华
机构地区
湖南省邵阳市邵东市教师进修学校
出处
《中华活页文选(高中版)》
2024年第5期50-52,共3页
关键词
主题意义
高中英语
创新思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
中华活页文选(高中版)
2024年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部