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基于主题意义的高中英语阅读教学对学生创新思维能力的培养

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摘要 本文旨在探讨基于主题意义的高中英语阅读教学对学生创新思维的培养。基于主题意义的高中英语阅读教学对学生创新思维能力的培养具有深远的意义。通过科学的教学设计和有效的评估方法,我们可以在高中英语教学中实施基于主题意义的阅读教学,为学生的全面发展奠定基础。
作者 张淑华
出处 《中华活页文选(高中版)》 2024年第5期50-52,共3页

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