教育信息化2.0下农村中职数学与初中数学教学衔接策略

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摘要教育信息化 2.0 是我国全面推进教育现代化、智能化的重要举措,它对农村中职教育提出了新的要求。本文以教育信息化 2.0 对农村中职数学教学的影响为切入点,分析了中职数学与初中数学教学衔接面临的问题,并提出了具体的衔接策略。旨在促进农村中职与初中数学教学的有效衔接,提高农村中职数学教学质量,促进学生全面发展。

作者黄春映

机构地区都安瑶族自治县职业教育中心

出处《中华活页文选（高中版）》 2024年第5期95-97,共3页

基金广西职业教育教学改革研究项目“教育信息化2.0背景下农村中职数学与初中数学的教学衔接对策研究”(项目编号:GXZZJG2023A012)的研究成果。

关键词教育信息化2.0 中职数学初中数学

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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