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积极心理学视角下大学生积极心理品质培养路径研究

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摘要文章基于积极心理学视角,从积极心理品质的内容入手,探讨了大学生积极心理品质培养的意义,分析了大学生不良心理品质的表现,并从学校和学生自我成长两个方面提出了大学生积极心理品质培养的路径。

作者胡丽娜

机构地区宁波职业技术学院

出处《新丝路》 2024年第9期238-240,共3页 New Silk Road

关键词大学生积极心理品质积极心理学

分类号 C [社会学]

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新丝路

2024年第9期

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