职业生涯规划课程思政助力高校学生更充分、更高质量就业的研究——以黑龙江民族职业学院为例

文章以职业生涯规划课程思政助力高校学生更充分、更高质量就业为论题进行深入探究,先分析了高校职业生涯规划课程思政建设与学生高质量就业之间的联系,进而以黑龙江民族职业学院为例,阐述了该校通过职业生涯规划课程思政建设助力学生更充分、更高质量就业的具体举措,在此基础上总结实践经验,提出了对高校职业生涯规划课程思政建设的启示。