“善治”视域下高职学生融媒体能力建设思考

新时期,高职院校培养技术技能人才的重要性更加凸显,管理育人工作承担必不可少的重要责任。融媒体行业逐渐兴起,为高职院校学生提供了丰富的就业渠道。文章从“善治”的角度切入,深入分析了“善治”视角下高职院校学生融媒体能力建设的原则、学生融媒体能力建设过程,从治理理念、工作机制、队伍建设等方面探讨了高职院校如何构建学生融媒体能力的问题。