摘要
在现代商业环境中,除技术能力要求外,伦理操守和道德决策能力对于成功的商业从业者至关重要。文章通过问卷调查分析了基于伦理原则的“财务会计”课程思政实施效果,研究显示“财务会计”课程思政能够提升学生的伦理观念,学生通过学习该课程,也更加关注商业伦理、财务报告透明度和社会责任感。同时,学生在面对伦理决策时表现出更高的道德判断能力和决策能力。
出处
《华章》
2024年第5期52-54,共3页
基金
安徽省职业教育提质培优行动计划2021年度课题“‘财务会计’课程思政教育案例”(课题立项号:TZ2021-SZJY002)的研究成果。