种植劳动中促进幼儿探究能力发展的策略研究

种植劳动是幼儿园教育教学活动的基本形式,具有多种教育功能。如何借助种植劳动契机,发展幼儿探究能力,是幼儿园教师需要重点思考的问题之一。教师要为幼儿营造轻松愉快的环境,提供丰富充足的种植劳动材料,组织开展多样化的种植劳动活动,尽可能地创设可以满足幼儿自主探究与操作的种植劳动环境,让幼儿在劳动中思考、在种植中体会,从而逐步启发幼儿的探究意识,发展幼儿的探究能力。文章简要分析了种植劳动中促进幼儿探究能力发展的基本思路,之后从多个角度入手提出可行的种植劳动中促进幼儿探究能力发展的教学策略。