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三育合一理念下的家园共育路径研究
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摘要
家园共育是促进幼儿全面发展、践行党和国家育人理念的重要方式,是落实立德树人任务的起点。三育合一理念下的家园共育有助于提高学前教育的质量,促进幼儿全面发展。文章以三育合一理念为指导,探讨了家园共育的路径,旨在通过三育合一的理念共同打造相互平等的家园关系,将家长、教师和幼儿形成一个整体,共同发力,最终提高家园共育的效能。
作者
王佳慧
机构地区
阳信县实验幼儿园
出处
《世界儿童》
2024年第2期99-101,共3页
关键词
三育合一
育人环境
家园共育
学前教育
分类号
G2 [文化科学]
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