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思维导图在高中地理教学中运用的实践探究
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摘要
随着教育的不断发展,思维导图作为一种教学工具,在各个学科的教学中得到广泛应用。在高中地理教学中,利用思维导图,可以促进学生更深入、全面地理解和掌握知识。文章探讨了在高中地理教学中运用思维导图的意义和策略,旨在促进地理教学质量和效果的提升。
作者
沙林光
机构地区
临夏回民中学
出处
《启迪与智慧(下)》
2024年第3期67-69,共3页
INSPIRATION AND WISDOM
关键词
思维导图
高中地理
教学实践
分类号
G0 [文化科学]
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