摘要
随着教育改革的不断深入,英语教学的目标已经不再只是提高学生的语言知识水平,而是更加注重培养学生的实际应用能力和交际能力。因此,如何通过单元作业设计培养学生的英语学科核心素养,已经成为当前英语教育教学的重要议题。文章对核心素养导向下的高中英语单元作业设计进行了分析,希望可以为广大英语教师提供有益参考。
出处
《启迪与智慧(下)》
2024年第3期61-63,共3页
INSPIRATION AND WISDOM
基金
白银市教育科学“十四五”规划2023年度课题。课题名称《新高考视域下的农村高中英语分层作业设计研究》,课题批号:BY[2023]G097号。