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结构化背景下的小学数学教学策略
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摘要
在小学数学课堂教学中开展结构化教学,不仅能使零散的知识形成相对完整的体系,而且能使学生形成良好的数学思维习惯。鉴于此,文章对结构化教学及其在小学数学教学中的应用进行了探讨,并提出了在结构化背景下小学数学的教学策略。
作者
张春祥
机构地区
甘肃省山丹县教育发展中心
出处
《启迪与智慧(下)》
2024年第3期23-25,共3页
INSPIRATION AND WISDOM
关键词
小学数学
结构化
策略
分类号
G0 [文化科学]
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