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小学数学教学中如何引导学生进行自主学习
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摘要
通过自主学习,我们发现这对于学习的持久性至关重要。尤其对于小学阶段的学生来说,这种方法既有利于学习,也有利于发展学习的主动性。因此,我们应该努力让学生学会独立思考,并且主动地寻求答案。
作者
马春燕
机构地区
甘肃省广河县城关第二小学
出处
《美眉》
2024年第1期0067-0069,共3页
关键词
小学数学教学
引导学生自主学习
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
美眉
2024年 第1期
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