“高等数学”课程思政教学改革的探索与实践

随着职业教育的快速发展,思想政治教育受到国家的高度关注和重视,且正在持续改革推进进步之中。高等数学作为必修基础课程,相应思政教学目标的实现必不可少,但数学逻辑性强,目前高等数学思政教育要素的融入与渗透缺乏具体方法和路径。为促进和推动数学课程思政教学,让理论和思想有机融合,本文从高等数学课程思政教学改革实践入手,对其重要性和实施现状进行深入剖析,找到思政教学与高等数学教学结合点,理清思政教学关键环节,提出借鉴建议,以期对相关教学一线教师的实际教学工作带来帮助,进而达到学生在学习过程中养成良好思想品质的目的。