核心素养背景下的高中作文教学思辨能力的提升策略

在传统文化的层面上,高考是对文化的认识,要求他们能从古代和现代的角度去看待现实。但目前的高中语文写作教学中,有一种偏重模仿、套作而忽视思维的倾向。没有思维能力的支持,文章就没有深厚的思维意蕴,只会用千篇一律的结构,使人觉得文章的内容是空泛而无意义的。而这些都要求须在作文教学中加强对学生的思维能力的培养。