关于提升高职院校青年教师科研水平的探析

科学是人类在生产实践过程中经验的总结,不管是自然科学还是哲学社会科学都来源于生活,所以从事科研就应该坚持问题导向,紧密结合个人工作实际。高校教师更应坚持科教融合理念,让其能为我们的工作和生活而服务。高职院校的工作核心是教学,科研氛围并不浓郁,老师们对科研和教学的关系理解并不深刻,科研水平也亟待提高。本文在对省内外多所高职院校科研处、二级学院负责人和青年教师进行广泛调研的基础上,在发挥职称评审文件的导向,发挥学术委员会的引领以及发挥科研处管理职能和提升服务意识等方面,提出了提升高职院校青年教师科研水平的对策建议。