摘要
本文旨在研究某医学院校大学生的心理健康状况,并探究与之相关的因素,以期为提升医学专业学生的心理健康水平提供参考及建议。2023年5-6月,利用分层抽样方法针对某医学院校大一至大三年级学生开展问卷调查,并对调查数据进行统计分析。本次调查的368名大学生心理健康状况平均得分为126.83±18.23分。生活费水平和母亲受教育水平对受访大学生个体的心理健康状况具有独立影响(P<0.05)。从结果来看,该医学院校大学生心理健康水平整体较好,但仍有部分同学存在一定心理健康问题。其中,性别、专业类型、户籍类型、是否为独生子女、生活费水平、母亲受教育水平以及大学期间是否参加心理健康活动等因素对大学生心理健康状况影响较大。建议采取心理健康教育、开展家校协同、增强社会支持等综合措施,帮助医学生掌握心理调试方法,有效促进其心理健康发展。
出处
《美眉》
2024年第2期0028-0030,共3页