基于研讨会模式的本科生导师制与本科生个性化培养

在高校传统培养模式与社会人才需求矛盾日益凸显的背景下,各大高校纷纷推动了本科生导师制。本文首先对高校传统培养模式存在的问题以及本科生导师制的实施现状与问题进行了分析,在此基础上提出了基于研讨会模式的本科生导师制这一路径,阐述了其对本科生个性化培养的实现机制、基本模式与培养成果,并探讨了该模式下本科生导师的能力要求,旨在完善高校本科生导师制实践路径,为高质量本科生培养提供借鉴与参考。