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人工智能时代职业教育教师发展策略研究
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摘要
本文以人工智能时代为背景,对职业教育教师发展的相关内容进行了探析.首先,分析了人工智能时代给职业教育带来的冲击及职业教育教师的发展方向;其次,阐述了人工智能时代职业教育教师发展的重要性,对提升教育教学质量、转变教师角色具有重要意义;最后,提出了人工智能时代职业教育教师发展策略,如构建职业教育教师能力发展机制、提升教师数字素养等,旨在为促进职业教育教师发展作出贡献.
作者
吕亚楠
机构地区
濮阳职业技术学院
出处
《前卫》
2024年第5期43-45,共3页
关键词
人工智能时代
职业教育教师
发展策略
分类号
G0 [文化科学]
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