摘要
?义务教育语文课程标准(2022年版)?(以下简称新课标)强调了发展学生核心素养的重要性.文化的传承、弘扬是核心素养教育的重要内容,古诗词中蕴含着大量具有教育价值、启迪价值的传统文化.古诗是我国优秀传统文化的重要组成部分,也是我国文学艺术中的瑰宝,古诗的教学贯穿于语文教学全过程.小学阶段学生的抽象思维能力较弱,无法准确理解古诗中抽象、晦涩的意境.在小学古诗教学中应用信息技术皆可以将抽象、隐晦的诗词主题以更加形象和具体的形式呈现出来.在小学古诗词教学中,教师可以将信息技术应用于课堂优化、教学内容拓展等方面,为小学语文教学的创新提供有力支持.
出处
《前卫》
2024年第6期207-209,共3页
