高职院校思政课问题导向式专题教学研究——以《思想道德与法治》第三章专题教学为例

新形势下高职院校思政课教学改革需找准着力点,问题导向式专题教学是重要的方向。当前高职院校思政课教学中存在教学内容重合、学情差异较大、思政课程体系有特殊性等现象,教师要坚持问题导向构建专题教学来精准融入思政理论,优化教学体系,增强学生的获得感,提高思政课的实效性,实现高职院校铸魂育人工作目标。