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初中道德与法治教学与心理健康教育的融合分析
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摘要
本文分析了初中道德与法治教学、心理健康教育 融合的必要性,针对融合中存在的困境,提出了具体的融合策略,目的是在优化目标体系、筛选教育内容、创新引导的方法下开展教学,渗透生活的理念和思想,提高学生的道德与法治素养和心理健康水平。
作者
姚昆
机构地区
湖北省恩施自治州利川市元堡乡民族初级中学
出处
《环球慈善》
2023年第5期109-111,共3页
关键词
初中
道德与法治
教学
心理健康
分类号
C [社会学]
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环球慈善
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