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初中语文写作教学方法探讨
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摘要
写作不再是一项孤立的技能,而是一种融入生活、与生活互动的过程。教育目的不再仅仅是追求作品的完美,更是培养学生对生活的热爱和关怀。本文从这一视角出发,探讨如何在初中语文写作教学中贯彻新的理念,使学生真正将写作融入生活,从而在表达中体验生活的丰富多彩。
作者
郑琳
机构地区
湖北省孝感市安陆市府城德安初级中学
出处
《初中生写作(下半月)》
2024年第1期95-97,共3页
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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