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从阅读到实践:如何提升学生的观察与写作能力
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摘要
观察与写作是学生发展个人表达能力和创造力的重要组成部分。然而,许多学生在这两个方面经常遇到困难。他们可能缺乏观察力、想象力或写作技巧。本文将探讨一些方法,帮助学生提高观察和写作技能。
作者
姜舒怡
机构地区
福建省宁德市蕉城区第一实验学校
出处
《初中生写作(下半月)》
2024年第1期125-127,共3页
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
初中生写作(下半月)
2024年 第1期
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